académie de bordeaux
stage du 12 et 26 mars 2009
lp m. dassault - mérignac
L'apparition des nouvelles technologies (web 2.0, RSS, blog, ENT...) nous conduit naturellement à repenser notre façon de travailler notamment au niveau de la conception de nos cours et de nos leçons. Axer nos productions vers le partage demandait hier un investissement colossal par manque de moyens techniques. Il était quasiment impossible de créer des travaux réutilisables par tous et partageables dans un espace collaboratif.
Les temps changent et nous aussi...
Ce stage à pour objectifs de vous présenter deux outils qui favorisent la conception de leçons 'uniformes' par le biais de la dématérialisation des documents et de l'indépendance des plateformes de travail ainsi qu'une recherche poussée de l'information 'actualisée'.
Nous nous appuierons tout au long de ce stage sur une leçon d'économie de niveau bac. pro. tertiaire en gardant à l'esprit que pour bien appréhender l'outil de conception de chaîne éditoriale nous devons privilégier la forme de la leçon et non le fonds. Il vous appartiendra à l'issue du stage de modifier le contenu à votre guise.